群众路线就是党生命线，群众路线教育是一个长期坚持过程，群众路线就作为我党工作的基本路线，应当引起高度重视。中国革命以来至十一届三中全会到实现中国特色社会主义“群众路线”得到飞跃发展，成熟为“生命线”理论，应该写入教科书纳入学生“教科书”。(中国四川基层党建,8月19日)
党的“十八大”明确提出了，群众路线教育是适应我国社会发展的基本思想教育，是“坚持老祖宗不能丢”的教育，是学生和党员干部的必修课，它是干部执政、公民执业、学生耕读的基本理论源泉。党的群众路线教育与改造世界观、人生观、实现社会主义核心价值观都有着紧密而有机的联系，从学生时代起吸收党的群众路线教育理论指导很有必要。要让年轻人在群众路线教育活动中受教育，深刻理解群众路线是经历了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观在党的工作路线上近百年实践，发展成为“生命线”理论，是全线灌输了人民群众创造历史、人民群众创造奇迹的群众思想的新源泉。号召全党，在当前中国特色社会主义迅猛发展与当前复杂国际形式环境重逢的特殊时期，把党的群众路线教育推上历史高度，作为新时期工作指南，必须建立学习教育长效机制。
笔者认为：“四杠杆”确定了全民开展党的群众路线教育深远意义，一是从校园教育抓起，让公民在灵魂深处吸收群众路线教育营养，坚持党的群众路线，确定行为方向;二是科学运用群众路线教育引领党员干部意识，开展反腐倡廉，规范党员干部作风;三是运用长效的群众教育战略眼光回馈社会，搭建党群干群之间的连心桥，为党和人民的事业浇筑铜墙铁壁，凝聚群众力量;四是把群众路线教育传递给祖国的未来，构建长效开展群众路线教育“接力赛场”，其战略意义重大。长效开展群众路线教育实践活动还得从校园教育抓起。 (文/俊虎)
